Coğrafya

Ana Sayfa

Genel Bilgiler

Kalite - İç Kontrol

Kalite Elçileri Anketler Faaliyet Raporu Dokümanlar

Bölüm Hakkında

Hakkımızda Misyon Vizyon Hedeflerimiz Bölüm Tanıtım

Akademik

Yönetim Akademik Kadro Komisyonlar Organizasyon Şeması

Ana Bilim Dalı Başkanlıkları

Beşeri ve İktisadi Coğrafya Ana Bilim Dalı Fiziki Coğrafya Ana Bilim Dalı Türkiye Coğrafyası Ana Bilim Dalı Bölgesel Coğrafya Ana Bilim Dalı Coğrafi Bilgi Sistemleri Ana Bilim Dalı

Coğrafya Tezli Yüksek Lisans Programı

Öğrenci

Öğrenci İşleri Bilgi Sistemi Ders Katalogu Sınavlar Ders Programı Yeterlilikler İstatislikler Erasmus Programı Farabi Programı Mevlana Değişim Programı Akademik Sınıf Danışmanları Program Amaçları

Laboratuvar

Coğrafya Araştırma Laboratuvarı Örnek Numune Koleksiyonu

Çalışmalarımız

Yapabileceğimiz Çalışmalar Yaptığımız Çalışmalar Konferanslar İlkler

Fotoğraf Galerisi

Bölümümüze ait "Kayaç ve Mineral Örnekleri Sergisi" Şehit Piyade Er Ercan Ay İlköğretim Okulu 4. Sınıf öğrencileri tarafından ziyaret edilmiştir. 4. Sınıf Fen Bilimleri dersi müfredatında yer alan Yer Kabuğu ve Dünya’mızın Hareketleri Ünitesi kapsamında gerçekleştirilen ziyarette öğrenciler yer kabuğunu oluşturan birçok mineral, kayaç ve fosil örneklerini görmüşlerdir. 25 Nisan 2019 tarihinde Tekirdağ Namık Kemal Üniversitesi Coğrafya Bölümü 4. Sınıf öğrencileri ile arazi çalışması yapılmıştır. 22 Nisan 2019 tarihinde Tekirdağ Namık Kemal Üniversitesi Coğrafya Bölümü 3. Sınıf öğrencileri ile arazi çalışması yapılmıştır. Yerkabuğunu Anlamak Kayaç ve Mineral Örnekleri Sergisi Trakya Bölgesinde İklim Değişikliği ile Mücadele ve Adaptasyon İçin Kapasite Artırımı Projesi 3. Eğitim Programına Coğrafya Bölümü Katılmıştır. TNKÜ Coğrafya Bölümü Millet Bahçesi Planlamasına Başladı. Türkiye Su ve Rüzgâr Erozyonu İstatistiklerinin Değerlendirilmesi Çalıştayına bölümümüz öğretim üyesi Doç. Dr. Emre Özşahin katılmıştır. Coğrafya Bölümü Bölüm İçi Seminer Haritalarla Türkiye Sergisi Fotoğraf Galerisi

İletişim

Mezunlarımız

Bilgi Paketi

17.10.2023 tarihinde Tekirdağ Namık Kemal Üniversitesi Coğrafya Bölümü 2. Sınıf öğrencileri ile arazi çalışması yapılmıştır.